Dans le cadre de la co intervention les élèves de la classe de 2 nde MAVI ont joué avec les mots et les objets de leur formation. Ils ont manipulé plusieurs supports numériques pour créer des poèmes, personnifier leur environnement de travail et nous faire part de leurs univers intimes…

L’étude de l’œuvre de Thierry Metz, « Journal d’un manœuvre », a été l’occasion pour la classe de TMC de créer à la manière de l’auteur. Ils nous livrent leur rapport au temps au lycée ou encore dans leur vie personnelle pour enfin s’accorder sur la nécessité de trouver un temps dilaté dans lequel s’évade l’imaginaire créatif…

 Les travaux sont accompagnés des mises en voix ici